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Zemlja zagotavlja dovolj, da zadovolji potrebe vseh ljudi, ampak ne dovolj, da zadovolji pohlep vseh ljudi. Ljubezen je kot zrak, ki ga dihamo. Ne moremo je vedno videti, čeprav jo lahko vedno čutimo, uporabljamo in potrebujemo. Čustva so kot voda, pridejo in gredo ter se nenehno spreminjajo. Strasti so kot ogenj, koristne na tisoč načinov in nevarne samo v enem, v njihovem presežku. Poteka med terapevtom in enim klientom, kjer se ustvari varno in zaupno okolje za razreševanje težav in osebno rast.
Inštitut za integrativno psihoterapijo in svetovanje, Ljubljana
Gregor Žvelc
Zg. Gameljne 55a SI11638478
Ljubljana-Šmartno, 1211
SI
2001 - 2016 Axel Biehl - Kaiserstraße 69 - 66386 St.
Integrative Körperwahrnehmung wird als ein Zustand erhöhtem Wohlbefindens und Wachseins definiert, der die eigene Selbst- und Fremdwahrnehmung erweitert, sowie einer starken Anregung der Selbstheilungskräfte dienen kann. Sie wird passiv in Einzelarbeit und aktiv sowie in Einzel- und Gruppenarbeit ausgeführt. Körperassoziative Wahrnehmung soll automatische Wahrnehmungs- und Bewußtseinsprozesse in steigender Folge zu sensitiver, koordinativer, bewusster und schließlich zu.
Our one-on-one educational therapy is designed to help your child overcome the obstacles associated with his or her learning disability. Now I can follow directions my surfing coach gives me! 3rd grade Dyslexic and ADHD student.
Informationen aufnehmen, verstehen, sich merken and schließlich wiedergeben. Wenn das Lernen schwer fällt, bedeutet das, dass der Lernprozess nicht reibungslos läuft und an irgendeiner Stelle blockiert ist. Damit Lernen gelingt and wieder Spaß macht! So fördern wir bei ADHS, Legasthenie and Dyskalkulie.
Aus unterschiedlichen Gründen reicht das schulische Lernangebot für einen Teil der Schülerinnen und Schüler nicht aus. Sie geraten in einen Teufelskreis aus Misserfolg und Versagen. Ziel einer effektiven und sinnvollen Förderung sollte die Wiederherstellung einer positiven Lernstruktur sein. Kinder lesen für Kinder! .